Descrizione
Si rende necessario ribadire che, ai fini dell’Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2025/26, il credito scolastico è attribuito dal Consiglio di Classe in sede di scrutinio finale delle classi del triennio, secondo quanto previsto dal Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 62, dall’Ordinanza Ministeriale n. 67 del 31 marzo 2025 (disciplinante l’Esame di Stato per l’a.s. 2024/25 e 2025/26) e dalle modifiche introdotte dalla Legge 1° ottobre 2024, n. 150.
Il credito scolastico è un punteggio espresso in punti che il Consiglio di Classe assegna agli studenti delle classi III, IV e V in sede di scrutinio finale, secondo criteri collegiali. È uno dei componenti che concorre alla determinazione del voto finale dell’Esame di Maturità (100/100).
Il credito scolastico contribuisce al voto finale fino a un massimo complessivo di 40 punti, così ripartiti:
- massimo 12 punti per il 3° anno;
- massimo 13 punti per il 4° anno;
- massimo 15 punti per il 5° anno.
L’attribuzione del credito scolastico tiene conto della media aritmetica dei voti conseguiti dagli studenti in sede di scrutinio finale, comprensiva del voto di comportamento, secondo la tabella di riferimento stabilita dal D. Lgs. 62/2017 e richiamata dall’OM n. 67/2025.
Tabella sintetica delle fasce di credito scolastico (a. s. 2025/26)
| Media dei voti | III anno | IV anno | V anno |
| M < 6 | —- | —- | 7 – 8 |
| M = 6 | 7 – 8 | 8 – 9 | 9 – 10 |
| 6 < M ≤ 7 | 8 – 9 | 9 – 10 | 10 – 11 |
| 7 < M ≤ 8 | 9 – 10 | 10 – 11 | 11 – 12 |
| 8 < M ≤ 9 | 10 – 11 | 11 – 12 | 13 – 14 |
| 9 < M ≤ 10 | 11 – 12 | 12 – 13 | 14 – 15 |
Oltre alla media, il Consiglio di Classe valuta criteri qualitativi e quantitativi per assegnare il punteggio all’interno della fascia di credito.
Condizione obbligatoria per ottenere il punteggio massimo della fascia è il voto di comportamento che deve essere pari o superiore a 9/10. Questa disposizione si applica ai fini dell’attribuzione del punteggio massimo in ciascun anno del triennio.
Oltre alla media e al comportamento, il Consiglio di Classe prende in considerazione:
- la costanza nella frequenza e l’impegno didattico;
- la partecipazione e responsabilità nel dialogo educativo;
- risultati in attività formative coerenti con il percorso di studi, compresa la Formazione ScuolaLavoro;
- eventuali attività culturali o extracurricolari documentate, significative e coerenti con il percorso di studi.
Tali elementi possono motivare l’attribuzione del punteggio nella parte superiore della fascia, sempre nel rispetto della normativa vigente e nel rispetto del voto di comportamento ≥ 9/10 necessario per la fascia più alta.
L’attribuzione del credito scolastico:
- è deliberata collegialmente dal Consiglio di Classe in sede di scrutinio finale;
- è verbalizzata nei relativi verbali;
- è comunicata agli studenti e alle famiglie tramite gli strumenti ufficiali dell’Istituto e pubblicata sui documenti di scrutinio.
Si invitano, pertanto, gli studenti a perseguire un percorso di apprendimento continuo, con attenzione all’impegno, alla partecipazione, alla frequenza e alla responsabilità personale, poiché tutti questi aspetti concorrono a definire il credito scolastico.
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Fonte: Circ. n. 416 del 21/2/2026
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