Cos'è
- conoscere il contesto della formazione superiore e del suo valore in una società della conoscenza e informarsi sulle diverse proposte formative come opportunità per la crescita personale e la realizzazione di società sostenibili e inclusive;
- fare esperienza di didattica disciplinare attiva, partecipativa e laboratoriale, orientata dalla metodologia di apprendimento del metodo scientifico;
- autovalutare, verificare e consolidare le proprie conoscenze per ridurre il divario fra quelle già possedute e quelle richieste per il percorso di studio di interesse;
- consolidare competenze riflessive e trasversali per la costruzione del proprio progetto di sviluppo formativo e professionale;
- conoscere i settori del lavoro, gli sbocchi occupazionali possibili, i futuri lavori sostenibili e inclusivi e il collegamento fra questi e le conoscenze e competenze acquisite
| DIPARTIMENTO | CORSO | ORIENTATI ALLE CLASSI |
| Corso Motivazionale | Esplorare se stessi e le proprie risorse per crescere e per imparare a scegliere | Tutte le 3^ |
| Scienze umane e sociali | Cyberspazio, AI e data scienze per le scienze umane e sociali | 4^C |
| Matematica e Fisica | Dallo Smartphone al premio Nobel, un laboratorio di Fisica per le scuole | 4^I, 4^B |
| Corso interdisciplinare | Matematica, Musica, Poesia, Creatività | 4^A, 4^L |
| Medicina Sperimentale | Dal laboratorio al paziente: le scienze biomediche e la ricerca | 4^E |
| Ingegneria dell’Innovazione | Dal laboratorio al mondo reale dell’ingegneria: meccanica, aerospaziale, materiali, biomedica e gestionale | 4^M, 4^H |
| Scienze giuridiche | L’individuo e la comunità: tra diritti e doveri, poteri e obblighi | 4^F |
| DiSTeBA | Dalla ricerca di base in Biologia al potenziale biotecnologico delle molecole bioattive di origine animale e vegetale | 4^D, 4^G |
A cosa serve
La misura mira a facilitare e incoraggiare il passaggio dalla scuola secondaria superiore all’Università e a ridurre il numero di abbandoni universitari, contribuendo così all'aumento del numero dei laureati.
Come si accede al servizio
Servizio online
Cosa serve
Per orientamento attivo si intende un approccio dinamico e partecipativo che, specialmente nell’ambito del PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza), aiuta gli studenti delle classi del triennio finale delle Scuole Superiori a scegliere consapevolmente il futuro percorso di studi e professionale, attraverso moduli formativi di 15 ore, laboratori pratici e accompagnamento tutorato, per sviluppare competenze riflessive e conoscere il mondo del lavoro, andando oltre la semplice informazione e coinvolgendo attivamente lo studente nelle decisioni.
Tempi e scadenze
Attività di formazione inserite nell’Azione dell’Orientamento Attivo
Contatti
- Telefono: 0832.522223
- Email: leps01000p@istruzione.it