Nel periodo dal 9 al 14 marzo si è svolta la prima fase del gemellaggio che vede coinvolta la classe 3A del Liceo Matematico del nostro Liceo e la classe 3H del Liceo E. Curiel di Padova.
È la prima volta in assoluto che si procede ad un gemellaggio tra classi parallele dell’ indirizzo Matematico. In questa prima fase gli allievi della 3A del De Giorgi sono stati ospitati presso le famiglie di alunni del Liceo padovano, a cui seguirà la seconda fase che vedrà gli allievi padovani ospiti a Lecce dal 13 al 18 aprile.
Durante i giorni trascorsi in Veneto sono stati organizzati laboratori matematici sulla misurazione del π impegnando tutti gli allievi in una gara di matematica a squadre.
Le attività proposte e le visite guidate hanno offerto agli studenti un’occasione preziosa per coniugare lo studio della Matematica con la scoperta dell’Arte, dando vita a un’esperienza formativa coinvolgente e interdisciplinare. Il percorso ha condotto i partecipanti alla scoperta di alcuni tra i più importanti capolavori del patrimonio italiano, come la Cappella degli Scrovegni e la Basilica di Sant’Antonio.
Durante le visite, gli studenti hanno potuto osservare e applicare concretamente concetti matematici, effettuando misurazioni riconducibili alla sequenza di Fibonacci, percorrendo e analizzando i celebri “liston” padovani e individuando la presenza del rapporto aureo in diversi monumenti della città. L’esperienza si è poi arricchita con l’esplorazione di Venezia, tra le caratteristiche calli, la visita a Palazzo Ducale e alla suggestiva Basilica di San Marco.
Grazie a percorsi appositamente strutturati, è stato possibile valorizzare in modo significativo l’indirizzo matematico del De Giorgi, mettendo in luce la natura trasversale della disciplina e offrendo agli studenti l’opportunità di sperimentarla in contesti reali e concreti.
I nostri allievi hanno vissuto una settimana intensa e divertente, stringendo rapporti interpersonali ed amicizie, hanno presentato e condiviso esperienze didattiche e culturali, il tutto in un clima di reciproca collaborazione ed arricchimento.
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